“不好意思,我今天临时有点事耽搁了,等了很久吧?”
曾老师手里搭着一件风衣,脚步冲冲地迈进来。
“没事儿,我也没等多久,我还顺便看了一下学校的环境,温习了一下教案。”
我举了举教案向他示意。
曾老师看着我的教案,微笑着点了点头,“不错,很用功嘛,第一天就进入状态了。”
“这样,这几天你先熟悉熟悉环境,守守自习室,好吧”
“行,没问题。”
曾老师似乎很忙,他将我带去自习室,给讲台前的年轻老师交代了一下,就又出去了。
“这里就是学生自习的地方,他们大部分都在写家庭作业,你的任务就是保证自习室的秩序,并且帮他们答疑解惑。”
“好的,我明白了,谢谢。”
台下的学生三三两两的交头接耳,对我这个新老师很是好奇。
我不做理会,径直走到讲台前,继续温习教案。
“安静,不要交头接耳。黄萱溢,自己做自己的,不要说话。”
“老师,这个题怎么做啊?我不太会。”
独属于青春期男孩的声音印入耳帘,似乎有些熟悉。
一抬头,竟又是那个男孩,真是阴魂不散。
我公事公办地拿起他的书,阅读那道标红的题目。
他的眼神直直地盯着我,一丝多余的眼光都分不到书本上去。
我能明显地察觉到那道视线,但我假装看不见,拿出旁边的空白纸开始给他讲解。
“设地球位于焦点F(-c,0)处,椭圆的方程是。。。。。”
“所以你真的是老师啊,我还以为你哄人的。”
“你是大学生吗?来这里做暑假工的,你读的师范吗?”